通常我家教課以外的時間幾乎都在準備學生的上課教材，有時候準備一個學生一次的上課內容也許就要花一個早上，我相信對於很多老師來說聽起來似乎很不符合經濟效益，事實上，我自己私下花在準備學生課程上的時間我自己也沒有特別去計算，如果真的要去計算，恐怕要以科學計號表示吧
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但是對我而言，花這麼多時間準備一次性上課的教材並不代表只能用在一位學生身上，未來假如再遇到學習狀況相似的學生，我就可以再拿出來使用，真正的幫助到學生有效學習。
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常常我在準備的過程中，我準備回收計算紙的紙箱才過沒幾天就滿了，同時也代表我個人消耗計算紙的量非常大吧
所以三不五時都得跟親友要一整年的日曆紙
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